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云和县教育局关于征集中小学优秀自制教具作品的通知


发布时间:2019-07-02  |  发文作者:装备办  |  点击数:

各中小学:

为进一步推动基础教育新课程的全面实施,培养广大师生的创新精神和实践能力,选拔优秀自制教具作品参加全国优秀自制教具评选活动,决定征集我县中小学优秀自制教具作品。现将《浙江省教育技术中心关于征集浙江省中小学优秀自制教具作品的通知》(浙教技中心〔201935号)转发给你们,同时提出以下要求,请一并遵照执行。

一、申报限额和时间要求

各中小学根据本校组织遴选情况,城区中小学推荐优秀自制教具作品不少于2件参加本次征集活动,农村学校按照自愿原则参加,并于9月18日前将申报材料报送至教育装备办。

二、申报要求

1.数量

(1)各申报者提供《教师作品申报表》、《学生作品申报表》、《自制教具能手申报表》纸质资料各2份。

(2)以上所有纸质资料相应的电子文件1套。申报者应提供作品使用案例的活动录像视频1套。报送《自制教具能手申报表》时,请同时报送候选人电子照片或另附一张与表格同样的照片。

2.格式

(1)申报者提供作品的活动录像视频,应采用mpg\avi\rm格式,每件作品时间长度不超过5分钟。

(2)每件作品的所有电子资料以文件夹形式存放,且文件夹命名格式为 县(市、区)名+县(市、区)序号+作品名称,例:莲都 01 XXXX装置。

三、奖项设立

本次征集活动将组织评奖,一等奖20%,二等奖30%,其余为三等奖,并择优推荐到省、市级参加评比。

四、县教育装备办联系人:严慧靖;联系电话:0578—5525130;电子邮箱:782854073@qq.com

 

 

附件:浙江省教育技术中心关于征集浙江省中小学优秀自制教具作品的通知(浙教技中心﹝2019﹞35号)

 

                                                             云和县教育局

                                                                          2019628

 

 

 

 

 

 

 

 

浙江省教育技术中心文件

浙教技中心〔2019〕35号

     

 


浙江省教育技术中心关于征集浙江省

中小学优秀自制教具作品的通知

 

各设区市教育技术中心:

为进一步推动基础教育新课程的全面实施,培养广大师生的创新精神和实践能力,选拔优秀自制教具作品参加全国优秀自制教具评选活动,经研究,决定征集浙江省中小学优秀自制教具作品。现将有关事项通知如下:

一、请各设区市按照《浙江省中小学优秀自制教具征集办法》(附件1)要求,认真做好本地的宣传发动和组织遴选工作。

二、各设区市根据本地组织遴选情况,推荐优秀自制教具作品参加本次征集,并于10月14日前将申报材料(附件2-6)报送至省教育技术中心。

三、省教育技术中心联系人:陈 敏;联系电话:0571—87880805;电子邮箱:minerchen1987@126.com;通信地址:杭州市西湖区学院路35号浙江教育综合大楼;邮编:310012。

 

附件:1.浙江省中小学优秀自制教具征集办法

2.浙江省中小学优秀自制教具教师作品申报表

3.浙江省中小学优秀自制教具学生作品申报表

4.浙江省中小学优秀自制教具能手申报表

5.浙江省中小学优秀自制教具征集活动作品汇总表

6.浙江省中小学优秀自制教具征集活动自制教具能手汇总表

 

 

浙江省教育技术中心

2019年4月15日

 

 

 

 

 

 

 

 


附件1

浙江省中小学优秀自制教具征集办法

为组织好浙江省中小学优秀自制教具作品征集活动,特制定本办法。

一、 征集目的

(一)贯彻知行合一和能力为重的理念,落实课程改革要求,助推智慧教育,促进技术与教育教学的深度融合,提高学生科学素养,推进素质教育向纵深发展。

(二)发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性课程的积极性与创造性,收集、整理、推广其成果,丰富教学内容,推动全省自制教具活动的开展。

(三)鼓励中小学生积极参与自制教具和实验活动,培养中小学生的创新精神和实践能力。

(四)倡导收集运用新材料、新技术,特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验,促进教育装备新产品的研发。

(五)选拔省内优秀自制教具作品参加全国自制教具评选活动。

二、 征集作品范围、分类

(一) 征集作品范围

2016年至2019年期间,中小学各学科(不含特殊教育康复训练器材,以下同)教学中使用的,由教师或学生自己设计制作,在历届全国或全省中小学自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的;虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。

(二) 自制教具作品的分类

1. 中小学自制教具作品为教师作品、学生作品。

2. 按学段分为小学作品、中学作品。

3. 中小学自制教具按所应用的领域分为:

(1)小学:语文(XYW)数学(XSX)、科学(XKX)、音乐(XYY)、美术(XMS)、体育(XTY)、综合实践活动(XZH);

(2)中学:语文(YW)、数学(SX)、初中科学(CKX)、物理(WL)、化学(HX)、生物(SW)、地理(DL)、通用技术(JS)、信息技术(XJ)、音乐(YY)、美术(MS)、体育(TY)、综合实践活动(ZH);(3)其他(QT)[如特教(TJ)、外语(WY)、通用设备(TS)等]。

三、 奖项设立

(一)设自制教具作品一、二、三等奖。

(二)设自制教具能手奖。

四、 申报要求

(一)征集方式

按属地原则,以市为单位征集上报,请各市教育技术中心组织征集、推荐

(二)征集作品数量

1.各市可推荐不多于50件(其中学生作品不多于5件)的中小学自制教具作品。每个单位征集上报的小学作品不得少于申报作品的30%。各参评单位可申报自制教具能手候选人不多于5名。同一作者限申报3项自制教具作品(含合作的作品)。

(三)对申报材料(作品)的要求

1.申报参加本次征集活动的教师作者应填写《浙江省中小学优秀自制教具教师作品申报表 》(以下简称《教师作品申报表》,附件2),学生作者应填写《浙江省中小学优秀自制教具学生作品申报表》(以下简称《学生作品申报表》,附件3),全省自制教具能手候选人应填写《浙江省中小学优秀自制教具能手申报表》(以下简称《自制教具能手申报表》,见附件4)。以上各申报表(可在浙江省教育技术中心网站下载)均需由市级教育技术中心签署意见,并加盖公章。

2.所申报的作品必须是自制教具,并已经在教学活动中使用,有较好的教学效果。申报的各种信息资料包括教具名称、制作者姓名和次序。申报材料一经上报不得更改,中途不能增加新成员。

3.申报者可为单位团体也可为个人,个人申报者应为学校教师或其他教育工作者,也可以是就读于普通中小学的学生。每个合作作品应确定一名第一作者,其他为署名作者。在作品申报时,所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人,每名申报者都必须实际参与教具设计制作,作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段(小学、初中、高中)学生,每个学生作品指导老师申报不多于3人。所报送的学生作品,必须是学生自己动手制作的教具。

5.一个作品名称只含一件教具;以一组或系列教具为作品上报的多件教具,必须是内容相关的且只按照一件对待;内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。

(四)提交资料的数量及格式

1.数量

(1)各申报者提供《教师作品申报表》、《学生作品申报表》、《自制教具能手申报表》纸质资料各2份;

(2)市编制《浙江省中小学优秀自制教具征集活动作品汇总表》、《浙江省中小学优秀自制教具征集活动自制教具能手汇总表》(见附件5、6)纸质资料各1份;

(3)以上所有纸质资料相应的电子文件1套。申报者应提供作品使用案例的活动录像视频1套。电子材料汇总后一律以U盘形式报送,U盘外贴标签注明地市名称。报送《自制教具能手申报表》时,请同时报送候选人电子照片或另附一张与表格同样的照片。

2.格式

(1)文字资料一律用A4纸,宋体、小四号字打印。电子文件名称上注明各市和市内序号。文字材料采用word格式,汇总表采用Excel格式,照片采用jpg格式且不小于1M。

(2)申报者提供作品的活动录像视频,应采用mpg\avi\rm格式,每件作品时间长度不超过5分钟。

(3)每件作品的所有电子资料(附件2、附件3、附件4、照片、视频等)以文件夹形式存放,且文件夹命名格式为 市名+市内序号+作品名称,例:湖州 01 XXXX装置。

(五)提交资料的时间及方式

各市将本市的各项申报资料汇总后,于2019年10月14日前(以寄出邮戳为准)寄送浙江省教育技术中心。信封注明浙江省中小学优秀自制教具征集活动申报材料

通信地址:杭州市西湖区学院路35号,邮政编码:310012,

联系电话:0571-87880805, 网址:www.zjedu.org

电子信箱:minerchen1987@126.com,联系人:陈敏。

(六)不接受申报的作品

1.与国家现行法律、法规、道德规范有抵触的作品;

2.涉及食品、药品试剂和饮食安全的作品;

3.造成污染,破坏环境,有害于动植物、文物保护的作品,以及危及人身健康和生命财产安全的作品。

五、 征集作品申报条件

(一)教师自制教具作品申报条件

1.教学性。符合基础教育课程改革的基本理念,有利于推进素质教育,培养创新精神和实践能力,有利于实验教学、提高师生的实践动手能力,有利于落实教学重点、突破教学难点、体现多维度教学目标。

2.科学性。教具所示教学内容符合科学原理,体现科学知识和科学过程相统一的原则,有利于学习科学知识,树立科学意识,掌握科学方法和操作技能。

3.创新性。教具设计新颖,构思巧妙,体现新的教学活动方式、方法和内容;应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展;在信息技术与传统教学的整合方面有所创意;能采用STEM教育理念进行创作。

4.启发性。引发学习兴趣和思考,适于探究式教学,有利于学生主动参与、互动、合作交流。

5.实用性。取材容易,结构简单,易于操作,性能稳定,安全可靠,造价低廉,外形美观,教学效果良好,便于自制推广;有助于环保和可持续发展。

(二)学生自制教具作品申报条件

1.制作的教具与学习内容协调一致,鼓励多学科知识融会贯通,有利于培养创新精神、动手能力,有利于开展自主学习、合作交流。

2.符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握科学方法和操作技能,有利于树立科学思想和科学精神。

3.设计构思巧妙,富有创意,有利于激发学习兴趣,促进动脑动手。

4.取材容易,制作简单,使用安全,造价低廉,便于推广。

5.作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平,具有独立创作的真实性。

(三)自制教具能手评选条件

被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩,有作品参加本届自制教具征集活动,未曾授予过自制教具能手称号,并同时具备下列条件之一:

1.被推荐人在历届全国自制教具评选活动中曾两次及以上获得一、二等奖奖励;

2.被推荐人在省级历届自制教具评选活动或省级教研活动中曾获得两次以上一等奖。

六、 知识产权

申报的所有作品必须按照申报要求提交全部必要的相关资料。申报者本人应在申请材料中签字同意主办单位根据需要可公开作品的内容(包括制作材料、制作方法、使用方法等)或编写相关出版物时采用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件2

 

编号:

 

 

浙江省中小学优秀自制教具教师作品申报表

 

 

 

自制教具名称

 

申 报 者

 

 

申报者所在单位

作品类别:请在所选定的类别□内划“√”(每件作品只能申报一个作品类别)

小学语文(XYW) 小学数学(XSX) 小学科学(XKX)

小学音乐(XYY) 小学美术(XMS)) 小学体育(XTY)

小学综合实践活动(XZH)

语文(YW) 数学(SX) 初中科学(CKX)

物理(WL) 化学(HX) 生物(SW)

地理(DL)  通用技术(JS) 信息技术(XJ)

音乐(YY) 美术(MS) 体育(TY)

综合实践(ZH) 其他(QT)

教具评选的类别:请在确认的类别上划“√”

□ 个人作品 □ 团体作品


 

第一作者

姓 名

性别

民族

出生年月

申报者

免冠照片

学 历

专业

专业技

术职务

单位全名

电话

单位地址

邮编

家庭地址

移动电话

E-mail

身份证号

第二作者

姓 名

性别

民族

出生年月

申报者

免冠照片

学历

专业

专业技术职务

单位全名

电话

单位地址

邮编

家庭住址

移动电话

E-mail

身份证号

第三作者

姓 名

性别

民族

出生年月

申报者

免冠照片

学历

专业

专业技术职务

单位全名

电话

单位地址

邮编

家庭住址

移动电话

E-mail

身份证号

自制教具名称

制成日期

专利情况

申 请 号

批准号

申请人姓名

批准日期(附专利批准证书复印件)

申 请 日期

论文发表情况

登载论文的报刊名

 

刊登日期

登载论文的题目

使用的主要

材料及估价

外协项目

及估价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教情

学况

中和

使效

用果

提供的材料

申报作品所

□ 作品研究论文

附件:□ 论文附录(图纸、图表、调查问卷样表等)

□ 数据光盘或软盘

总计: 件。

申报者确认事宜

 

我(们)确认所有申报资料属实。同意公开所申报技术资料(包括专利资料),并同意主办单位在编写相关出版物时采用。

 

申报者签名: 年 月 日

 

申单

报位

者的

所意

在见

 

 

学校盖章

 

学校校长(负责人)签名:  年 月 日

市区教育技术中心意见

 

该作品于 年 月 日在 自制教具评选活动被评为优秀作品

等奖。同意上报参加浙江省中小学优秀自制教具征集活动。我们已要求该作品作者所在学校及其上级主管部门对该作品做了资格审定,申报内容属实。

 

 

 

 

 

盖章

年 月 日

 

附件3

 

编号:

 

 

 

浙江省中小学优秀自制教具学生作品申报表

 

 

 

自制教具名称

 

申 报 者

 

 

申报者所在单位

作品学科类别:请在确认的学科上划“√”

小学语文(XYW) 小学数学(XSX) 小学科学(XKX)

小学音乐(XYY) 小学美术(XMS)) 小学体育(XTY)

小学综合实践活动(XZH)

语文(YW) 数学(SX) 初中科学(CKX)

物理(WL) 化学(HX) 生物(SW)

地理(DL)  通用技术(JS) 信息技术(XJ)

音乐(YY) 美术(MS) 体育(TY)

综合实践(ZH) 其他(QT)

教具评选的类别:请在确认的类别上划“√”

 

 

个人作品 □ 团体作品

 

 

第一作者

姓 名

性别

民族

出生年月

申报者

免冠照片

现 学 历

□小学生 初中生 □高中生□师范校生

年级

学校全名

电话

学校地址

邮编

家庭住址

电话

E-mail

第二作者

姓 名

性别

民族

出生年月

申报者

免冠照片

现 学 历

□小学生 □初中生 □高中生 □师范校生

年级

学校全名

电话

学校地址

邮编

家庭住址

电话

E-mail

第三作者

姓 名

性别

民族

出生年月

申报者

免冠照片

现 学 历

□小学生 □初中生 □高中生□师范校生

年级

学校全名

电话

学校地址

邮编

家庭住址

电话

E-mail

姓 名

性别

民族

年龄

专业

所 在 单 位

职务或

职 称

联系电话

E-mail

资格确认

上述申报者均为在校学生。

 

指导教师签名: 学校盖章

 

学校校长(负责人)签名: 年 月 日

自制教具名称

完成日期

使用的主要

材料及估价

外协项目

及估价

专利情况

申请号

批准号

申请人姓名

批准日期(附专利批准证书复印件)

申请日期

论文发表情况

登载论文的报刊名

刊登日期

登载论文的题目

 

 

 

 

 

教情

学况

中和

使效

用果

合 中 各

作 申 自

作 报 分

品 者 工

申 提

报 供

作 的

品 材

所 料

附件:□ 作品研究论文

□ 论文附录(图纸、图表、调查问卷样表等)

数据U盘或光盘

总计: 件。

说明:申报材料均可为复印件。

申报者确认事宜

我(们)确认所有申报资料属实。同意公开所申报技术资料(包括专利资料),并同意主办单位在编写相关出版物时采用。

 

申报者(或监护人)签名:

申 单

报 位

者 的

所 意

在 见

 

 

学校盖章

学校校长(负责人)签名: 年 月 日

市教育技术中心意见

 

该作品于 年 月 日在 自制教具评选活动被评为优秀作品 等奖。同意上报参加浙江省中小学优秀自制教具征集活动。我们已要求该作品作者所在学校及其上级主管部门对该作品做了资格审定,申报内容属实。

盖章

年 月 日

 

 

附件4

编号:

 

 

 

 

浙江省中小学优秀自制教具能手申报表

 

 

 

 

 

 

 

被 推 荐 者

 

 

被推荐者所在单位

推荐单位(市级组织机构)

 

被推荐者情况

姓 名

性别

民族

出生年月

 

申报者

免冠照

学历

专业

专业技

术职务

单位全名

电话

单位地址

邮编

家庭地址

移动电话

E-mail

身份证号

被推荐者从教及从自制教具活动或实验教学的经历

目前所授课程

目前授课年级

兼任其他工作

从教简历

拥有哪些自

制教具作品

参与的自制教具、实验教学或其他教研活动

获得过哪些自制教具评选和教研奖励(附奖励证书复印件)

 

论文/专著/专利名称

出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况(专利授予情况)

发表或出版(专利)授予日期

部分论文情况(发表)

个人专著

个人专利

被推荐者主要工作业绩

起止时间

业绩名称(项目、课题、成果)

工作内容、本人贡献

(主持、参加、独立)

 

简要介绍被推荐者的基本情况和从事教学工作的经历、自制教具方面的工作,及对被推荐者的意见。

 

 

 

 

 

 

 

 

单位领导签字: 单位公章:

 

年 月 日

市教育技术中心意见

 

同意上报参加浙江省中小学优秀自制教具征集活动自制教具能手候选人。我们已要求该申报人所在学校及其上级主管部门对该申报人做了资格审定,申报内容属实。

 

 

 

盖章

年 月 日


 

附件5

 

浙江省中小学优秀自制教具征集活动 市征集作品汇总表

序号

地区

作品名称

学科

申报单位

申报者

备注
(若曾获奖请注明获奖年份)

第一作者

第二作者

第三作者

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

附件6

 

浙江省中小学优秀自制教具征集活动 市自制教具能手汇总表

序号

地区

姓名

性别

出生年月

专业技术职务

工作单位

备注

1

2

3

4

5


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

浙江省教育技术中心办公室 2019年4月15日印发

 

 

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